RCIIS | Royal Canadian Institute of International Studies
校園氛圍溫馨友善、國籍多元，並定期舉辦校內外活動
課程分為兩大主軸，口說及學術課程
校內有各國經理協助學生，亦設有中文顧問
特色選修課程STAR口音與語調訓練
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創校時間1999
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學校規模(淡/旺季)150~300人
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教室數量17間
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年齡限制16歲以上
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平均年齡待確認
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每班最多人數15人
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考試中心無
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華語經理有
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WIFI -
飲水機 -
交誼廳
語言學校特色
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學校介紹 -
課程介紹 -
住宿介紹
Canadian Institute of International Studies (RCIIS)簡介
自 1999 年以來，RCIIS 一直致力於為來自世界各地的學生提供友善且充滿支持的英語學習環境。RCIIS 堅信「Learning by Doing（從實踐中學習）」的教學理念，並將其融入每一堂課。學生在課堂中被鼓勵主動發言、討論與分享觀點，在實際應用中不斷練習與反思所學。這樣的互動式教學不僅能快速提升語言能力，也讓學生在交流中建立自信與跨國友誼。
RCIIS 位於多倫多中城（Midtown Toronto）寧靜、安全且交通便利的地段。從 Davisville 地鐵站步行僅約 3 分鐘即可抵達，搭乘地鐵約 5 分鐘即可直達多倫多市中心。校門口即有公車站牌，步行 10 分鐘則可到達中城主要商圈Eglinton 區，周邊有各式餐廳、咖啡廳與商店。學校附近的 Oriole Park 公園步行僅約 8 分鐘，是學生課後散步或放鬆的好去處，讓學習與生活完美平衡。學校擁有溫馨的家庭式氛圍，設有多國籍顧問團隊，並有中文經理專責協助台灣學生，讓初次出國的學生也能安心適應加拿大的學習與生活。走進校園，學生會立刻感受到明亮、舒適的學習空間。每間教室均設有大面窗戶採光。校內設有電腦區、休息區與自動販賣機，提供完善的生活與學習設施。RCIIS 致力打造一個安全自在、鼓勵學生在課內外勇於開口說英語的環境。
📘 課程架構與特色
RCIIS 的核心課程主要分為兩大主軸：學術路線與口說路線，各包含 7 個級別，幫助學生循序漸進地達成不同學習目標。
🎓學術課程 Academic Route
著重於全面提升聽、說、讀、寫四大技能，幫助學生在學術與社交場合中流利運用英語。學生完成 EAP 課程後可免 IELTS 或 TOEFL 成績，直接銜接加拿大合作學院入學。目前 RCIIS 已與 超過 40 所加拿大全國大專院校 建立正式 Pathway 銜接合作，為學生開啟更多升學途徑與選擇。課程選擇：Pre-Academic(Level 1–4)、English for Academic Purposes (EAP)、IELTS Preparation
🎓口說課程 Speaking Route
課程專注於口說技巧，並幫助學生掌握日常會話溝通的實用例句，涵蓋了廣泛的主題。每堂課都有機會在課堂上和老師進行一對一的對話交流，以提高口說能力。每兩週進行一次升級測驗評估。課程選擇：Power Speaking(Level 1–4)、Advanced Discussion(Level 5)
此外，學校下午時段提供多樣化的選修課程，讓學生可依興趣與需求加強不同能力，包括：口說、寫作、咖啡英文、文法、商用英文、顧客服務與求職準備英文，以及 STAR 口音與語調訓練等。其中最具代表性的課程是 STAR Accent Reduction & Intonation（英文口音與語調訓練課程），由專業教師以表演式教學引導學生練習正確發音與自然語調，並將所學應用於日常生活中。此課程能有效改善語音表達，使英語口說更自然、更道地。學生不僅能從中獲得有趣的學習體驗，也能大幅提升開口說英文的自信心。
RCIIS認證機構
國際學生比例
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12%巴西
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9%墨西哥
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9%日本
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6%韓國
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5%越南
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3%哥倫比亞
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3%台灣
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1%中國
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1%土耳其
密集英語課程(30) ESL INTENSIVE ENGLISH
- 開課日(口說):每週一
- 開課日(學術): 2025/5/5、2025/6/2、2025/6/30、2025/7/28、2025/8/25、2025/9/22、2025/10/20、2025/11/17、2025/12/15、2026/1/19、2026/2/17、2026/3/16、2026/4/13、2026/5/11、2026/6/8、2026/7/6、2026/8/4、2026/8/31、2026/9/28、2026/10/26、2026/11/23、2026/12/21
- 上課堂數及時數: 每週25堂課，每堂課50~75分鐘(共30小時，含3次15分鐘的休息時間)
- 課程結構: 1門核心課程+1門選修課程
［核心課程］
RCIIS核心課程主要分為兩大路線: 學術&口說，各為7個級別。
學術課程著重於全面提升聽、說、讀、寫四項技能；口說課程則以加強口說、聽力與發音為主要目標。
學術課程選擇：Pre-Academic Levels 1–4、English for Academic Purpose(EAP)、IELTS
口說課程選擇：Power Speaking 1–4、Advanced Discussion
注意: 若學生經英語程度測驗後被評為初學者，核心課程則不分學術或口說，會先從Pre-Foundation或ESL Foundation上起。
［選修課程］:
口說、寫作、咖啡英文、文法、商用英文、顧客服務&求職準備英文、STAR口音語調訓練
⚠️以上選修課程並非全年開設，實際開課情形將依學生就讀期間學校的開班安排為主。
學術與口說課程的比較
📢以Pre-Academic Levels 1 to 4 & Power Speaking 1 to 4做為比較
學術 |
口說 |
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Pre-Academic 課程專為希望提升一般英語能力並熟悉學術英語要素的學生設計。學生需具備一定程度的英語能力，才能被錄取到本課程的各個級別中。這些課程的目標不僅是為進入 IELTS 和 EAP 課程打下基礎，也幫助學生提升一般英語英語能力至更高水平。 |
Power Speaking 這門課程專注於培養學生的口語技能與自信心，幫助學生建立強大的溝通能力，提升日常對話技巧，涵蓋各種主題，讓學生能運用所學的表達方式與詞彙，在真實情境中自然地造句與應用。每週學生都會從老師那裡獲得一對一的直接回饋，幫助學生持續進步。學生將根據英語程度分級至 Power Speaking 1、2、3 或 4，並每兩週接受一次評估。 |
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授課方式
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授課方式
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評分標準
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評分標準
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課程成果
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課程成果
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⏲課程時間表:
標準英語課程(20) ESL STANDARD ENGLISH
- 開課日(口說):每週一
- 開課日(學術): 2025/5/5、2025/6/2、2025/6/30、2025/7/28、2025/8/25、2025/9/22、2025/10/20、2025/11/17、2025/12/15、2026/1/19、2026/2/17、2026/3/16、2026/4/13、2026/5/11、2026/6/8、2026/7/6、2026/8/4、2026/8/31、2026/9/28、2026/10/26、2026/11/23、2026/12/21
- 上課堂數及時數: 每週15堂課，每堂課60~75分鐘(共20小時，含2次15分鐘的休息時間)
- 課程結構: 1門核心課程
［核心課程］
RCIIS核心課程主要分為兩大路線: 學術&口說，各為7個級別。
學術課程著重於全面提升聽、說、讀、寫四項技能；口說課程則以加強口說、聽力與發音為主要目標。
學術課程選擇：Pre-Foundation、ESL Foundation、Pre-Academic Levels 1–4、IELTS
口說課程選擇：Pre-Foundation、Speaking Foundation、Power Speaking 1–4、Advanced Discussion
注意: 若學生經英語程度測驗後被評為初學者，核心課程則不分學術或口說，會先從Pre-Foundation或ESL Foundation上起。
學術與口說課程的比較
📢以Pre-Academic Levels 1 to 4 & Power Speaking 1 to 4做為比較
學術 |
口說 |
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Pre-Academic 課程專為希望提升一般英語能力並熟悉學術英語要素的學生設計。學生需具備一定程度的英語能力，才能被錄取到本課程的各個級別中。這些課程的目標不僅是為進入 IELTS 和 EAP 課程打下基礎，也幫助學生提升一般英語英語能力至更高水平。 |
Power Speaking 這門課程專注於培養學生的口語技能與自信心，幫助學生建立強大的溝通能力，提升日常對話技巧，涵蓋各種主題，讓學生能運用所學的表達方式與詞彙，在真實情境中自然地造句與應用。每週學生都會從老師那裡獲得一對一的直接回饋，幫助學生持續進步。學生將根據英語程度分級至 Power Speaking 1、2、3 或 4，並每兩週接受一次評估。 |
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授課方式
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授課方式
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評分標準
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評分標準
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課程成果
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課程成果
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⏲課程時間表:
選修英語課程(10) ESL ELECTIVE ENGLISH
- 開課日:每週一
- 上課堂數及時數: 每週10堂課，每堂課50~55分鐘(共10小時，含1次15分鐘的休息時間)
- 課程結構: 1門選修課程
⚠️以下選修課程並非全年開設，實際開課情形將依學生就讀期間學校的開班安排為主。
選修課程如下
［商業英語Business English］
課程長度:4~8週；英語入學要求: Level 3+；2025開課日: 2/10、4/7、6/2、7/28、9/22、11/17
課程概述 |
課程重點 |
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良好的商業關係建立於清晰而精準的溝通之上。本課程旨在為學生提供現代商業世界中常見概念與詞彙的基本介紹，並以加強口語溝通能力為主要目標，屬於以討論為主的課程。課程內容包含指定的商業文章作業，學生需在課後閱讀，並於隔天課堂中進行討論。主題涵蓋當代各類商業議題，例如：客戶服務、商業倫理、公平貿易與自由貿易、科技與其對現代商業的影響等，其中也有相當比例的課程時間專注於傳統及新型行銷手法的探討。 |
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［顧客服務及工作準備英語 Customer Service & Job Preparation English］
課程長度: 待確認；英語入學要求: Level 2+；2025開課日: 1/13、3/10、5/5、6/30、8/25、10/20、12/15
課程概述 |
課程重點 |
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本課程的主要目標是提升有意在加拿大從事客戶服務行業的學生之英語水平。課程將協助學生為未來工作中可能遇到的挑戰做好準備，並協助他們打造一份優質的英語履歷。為了在課程中取得成功，學生必須運用英語技能來撰寫履歷、準備求職面試，以及與同學互動交流。成功完成課程後，學生將獲得授課老師簽發的推薦信以及課程結業證書。 |
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［口說 Speaking］
課程長度:4~8週；英語入學要求: Foundation+
課程概述 |
課程重點 |
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本課程的目標是提升學生的口語流利度、發音與簡報技巧，同時提供學生在小組中合作的機會。課程特別強調簡報練習，鼓勵學生勇於跳脫舒適圈。學生必須每天練習口語及會話技巧，才能在課程中取得成功。一旦掌握了這些技能，學生將能順利銜接至更高階的課程。 |
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［文法 Grammar］
課程長度: 無限制；英語入學要求: Foundation+
課程概述 |
課程重點 |
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本課程主要著重於溝通技巧，適合已有基礎文法能力的中級學生。課程內容聚焦於中級學生常想使用、卻經常遇到困難的句型結構。對於一些在文法上仍有問題的高級學生而言，本課程同樣具有幫助。 |
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［STAR口音語調訓練STAR (Stage Technique Accent Reduction)］
課程長度: 8週；英語入學要求: Level 1+
課程概述 |
課程重點 |
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在本課程中，學生將學習如何正確發出子音與母音的聲音，掌握每個字母與單字的正確發音。同時，課程也會進行發音與語調練習，幫助學生養成終生受用的自然清晰口說習慣。本課程讓學生能在相對短的時間內獲得更多進步。這是一門以口說為主的課程，除了基本筆記之外，不會有大量的閱讀或寫作練習。學生需要持續練習口腔肌肉的運用與正確的發音技巧。 |
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［咖啡英語 Café English］
課程長度:待確認；英語入學要求: Level 1+；2025開課日: 2/10、4/7、6/2、7/28、9/22、11/17
課程概述 |
課程重點 |
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我們獨特設計的課程，非常適合有志於在咖啡館或其他客戶服務領域工作的學生。課程旨在銜接語言教室與節奏快速的英語職場環境，讓學生能實際演練常見的職場情境，並由認證的ESL教師提供即時且個別化的回饋指導。學生將學習在咖啡館工作所需的英語，並每天進行實際練習。 |
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⏲課程時間表:
大專院校銜接學術英語課程(22) English for Academic Purposes
- 2025開課日: 1/13、2/10、3/10、4/7、5/5、6/2、6/30、7/28、8/25、9/22、10/20、11/17、12/15 (也可接受每週一開課)
- 上課堂數及時數: 每週15堂課，每堂課80~95分鐘(共23.7小時，含1次20分鐘的休息時間)
- 英語入學要求: Level 5+
- 課程結構: 學術英語課程
🌀EAP課程視為密集課程價錢
從 ESL 學生順利銜接至加拿大高等教育機構的最佳途徑，就是透過我們的 EAP（學術英語課程）。在此課程中，學生將學習到在大學或學院中成功所需的各項學術技能。一般傳統的 ESL 課程，並未特別訓練學生達到加拿大大專院校所要求的高階學術水準。RCIIS 則針對這一需求，設計了一個為期三個月的密集課程，有效填補這段差距。EAP 課程不僅提升學生的語言能力，還培養他們在加拿大高等教育環境中成功所需的學術技能與生活技能。
🔗認可RCIIS語言成績的合作學校清單，可參考 https://rciis.ca/college-pathway
課程規定
完成 EAP 課程需達到整體成績 70%，且考試成績需達到相當於 IELTS 6.5（各單項不得低於 6.0）。
評分標準
- 出席與課堂參與：10%
- 課堂寫作作業：20%
- 課後寫作作業：20%
- 課堂簡報：20%
- 課後簡報：20%
- 期末考試：10%
課程成果
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能根據上下文理解單字詞義
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有效運用連接詞及句型結構
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能辨認學術定義常見的句型模式
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使用語調與重音來加強表達效果
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理解作者在學術文章中引用範例與支持論點Understand how authors introduce examples and support in academic texts
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透過承認與反駁來表達觀點
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能聽辨說話者的立場與偏見策略
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能分辨正式與非正式用語的差異
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能撰寫 2–3 頁的比較與對比論文
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能以客觀的視角進行寫作
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能辨識顯示因果關係的詞組與句型
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能撰寫包含釋義的因果論文
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能進行資料搜尋，並準備與參與非正式及正式辯論
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能將摘要融入說服性論文中
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能運用正反論點建立合理的論點
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能在學術寫作中有效地釋義
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能有效引用和參考以避免抄襲
⏲課程時間表:
雅思考試準備課程(20) IELTS
- 開課日:每週一
- 上課堂數及時數: 每週15堂課，每堂課60~75分鐘(共20小時，含2次15分鐘的休息時間)
- 英語入學要求: Level 3+
- 課程結構: 雅思考試準備課程
本課程的主要目標是：幫助學生準備 IELTS考試。 無論是為了升學或移民需求，本課程都能協助學生達成 IELTS 成績目標。 我們的授課老師將全方位訓練學生在 IELTS 四大項目：聽力、閱讀、寫作與口說。 老師們會引導學生理解 IELTS 閱讀文章，並教授各種應試策略，例如快速略讀（skimming）、尋讀（scanning）及推測（guessing）技巧。 課堂上的寫作與口說練習，能讓學生及時獲得回饋；而模擬考試及改錯指導，則有助於學生了解自身的弱點並加以改進。
🌀此課程也可以加課至30堂，下午將多上一門選修課，課程價格同於密集英語課程30。
授課方式
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教室授課（教師主導）
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紙本教材／線上資源結合
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個人作業／小組合作
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IELTS 模擬考試
評量方式
學生在課堂上進行練習測驗，透過非正式評估，並獲得有建設性的表現回饋。
課程成果
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熟悉 IELTS 考試的格式與流程
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掌握特定的應試策略
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練習完成成功應考所需的各項技能
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練習 IELTS 四大測驗部分：聽力、閱讀、寫作與口說
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達到申請大學本科或研究所課程（Academic Module）所需的英語能力
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達到移民至英語系國家（General Module）所需的英語能力
⏲課程時間表:
寄宿家庭 - 房型及附餐選項請點選內頁參考